【摘 要】
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在小学数学教学过程中，教师要注重培养学生的数学核心素养，使其能够用数学的眼光、思维以及观点看待世界，并具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析能力等。许多学者对于数学与核心素养的融合下需要培养什么样的学生提出了不同的观点。但无论如何，数学素养都是建立在数学核心素养的框架之上的，需要通过数学课堂教学实现，需要在师生共同合作的教
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在小学数学教学过程中，教师要注重培养学生的数学核心素养，使其能够用数学的眼光、思维以及观点看待世界，并具备发现问题、分析问题和解决问题的能力。数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析能力等。许多学者对于数学与核心素养的融合下需要培养什么样的学生提出了不同的观点。但无论如何，数学素养都是建立在数学核心素养的框架之上的，需要通过数学课堂教学实现，需要在师生共同合作的教学活动中实现。
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