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情境教学是一种把认知活动和情感活动结合起来的教学模式,具有直观性、真实性、启发性、情感性等特点。教师在化学课堂教学中,可以通过生活、问题、实验、故事、语言这五种情境的创设,发展学生的化学学科能力。
基于发展初中化学学科能力的情境教学实践研究
【摘 要】
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情境教学是一种把认知活动和情感活动结合起来的教学模式,具有直观性、真实性、启发性、情感性等特点。教师在化学课堂教学中,可以通过生活、问题、实验、故事、语言这五种情
【机 构】
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吴江经济技术开发区实验初级中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2020年10期
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