【摘 要】
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美育的根本任务是立德树人，高中美术鉴赏课作为实施美育的重要途径，要将立德树人的理念渗透到课堂中。但学生和老师之间鉴赏经验的差别，让高中美术鉴赏与美育举步维艰。为此，教师
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美育的根本任务是立德树人，高中美术鉴赏课作为实施美育的重要途径，要将立德树人的理念渗透到课堂中。但学生和老师之间鉴赏经验的差别，让高中美术鉴赏与美育举步维艰。为此，教师应善于挖掘内涵，利用心理鉴赏提升美育功效；让美术回归生活，拓展美术美育教学空间；培养学生主动获取的能力，以提升学生的审美与人文素养。
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