目的:观察温针灸配合推拿治疗颞下颌关节紊乱病的临床疗效。方法:将67例患者随机分为2组,治疗组35例采用温针灸配合推拿治疗,每日1次,10次为1个疗程;对照组32例用20ml普鲁卡因局部
随着世界经济的发展.除草剂仍将有机会获得更大的发展.无论是农业、园艺业和家庭对除草剂的需求均会上升.其市场前景将会十分光明。
慢性尿路感染是指肾盂、肾盏、输尿管、膀胱、尿道的感染性炎症.尿路感染在我国发病率为0.91%,多见于女性,女:男为10:1,好发于已婚妇女、老年人及女婴.妊娠期患病率较高,其中
创新思维是一种勇于探索未知领域,敢于提出新问题、新见解的进取性思维方式,它充分体现了人类思维所特有的能动性。怎样在初中物理教学中培养学生的创新精神呢?以下是我在教学中的粗浅体会。 一、培养学生创新精神和自信心 创新教育的主要任务不在于给学生传授多少现成的知识,而在于引导学生发现各种各样的问题。学生对问题的发现是创新教育的前提。学生应成为“发现问题、提出问题、解决问题”这个认知过程的主体
这些年,在体育教学实践中,我针对学生年龄、性别,教材,场地等特点,注重学习方法的指导,给学生一定的自由度,让学生自己去探索,去发现,突出学生的主体性,引导学生积极主动、富有创造性地学习,培养创新精神和实践能力,收到了良好的效果。 一、自主学习法 让学生感受属于自己的时间与空间。由于新课程标准确立了体育与健康课程的目标体系,而对于如何实现这一目标,课程标准并没作出详细规定,这意味着对每个
传统高中思想政治课课堂教学存在着学生兴趣不高、主动参与意识不强等诸多弊端,高中思想政治课程新标准为我们解决这些弊端提供了机遇。我们如何才能在新课程理念的指导下解决传统高中政治课课堂教学的弊端呢?我认为应该做好以下三点: 一、转变教学理念 新课程的核心理念是:“以学生发展为本,结合学科教学特点,力争全方位地落实科学素养教育,为学生的终身发展奠定基础。”传统教学中存在“重知识内容和结论,轻
学习始于问题,学生的积极思维往往由问题诱发,又在解决问题的过程中得到发展;思维由问题开始,问题既是思维的起点,又是思维的动力,因此,在数学课堂中,教师必须从具体教学内容和学生心理特点出发,创设问题情境,激发学生的探究心理,引导学生自主参与探究活动,为此教师必须掌握一些数学问题设计的方法。 方法一:创设争论式问题情境,启迪学生的思维 兴趣是创造一个欢乐和谐的教学环境的重要途径之一,兴趣的