【摘 要】
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地理学科是一门偏向理性分析的学科,而地图,则是地理现象的一种直观表现,它比语言更形象、更综合。利用地图辅助初中地理教学,可以在一定程度上提高课堂教学的趣味性。通过地
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地理学科是一门偏向理性分析的学科,而地图,则是地理现象的一种直观表现,它比语言更形象、更综合。利用地图辅助初中地理教学,可以在一定程度上提高课堂教学的趣味性。通过地图这种更为直观的教学工具,能够充分调动学生的积极性,便于学生更为深刻地理解地理现象,有利于学生正确地掌握学习地理的方法,从而提高学习效率,进而在一定程度上提高教学质量。
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