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组织公民行为是当前组织行为学研究的热点之一,它是一种任务绩效之外的对组织有利的自发工作行为。高等院校是一种教育组织,教师作为这一组织的主体,其组织公民行为对增进高校的办学效益有着重要意义。文章对高校教师组织公民行为进行分析,探讨组织公民行为理论对高校师资管理的启示。
组织公民行为理论及其对高校师资管理的启示
【摘 要】
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组织公民行为是当前组织行为学研究的热点之一,它是一种任务绩效之外的对组织有利的自发工作行为。高等院校是一种教育组织,教师作为这一组织的主体,其组织公民行为对增进高
【机 构】
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陕西师范大学教育科学学院西安710062
【出 处】
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金融教育研究
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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陕西省宝鸡文理学院重点课题(ZK2530)经费资助
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