【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
内容摘要:白流苏是张爱玲在短篇小说《倾城之恋》中塑造的人物形象,电影版白流苏形象显得单一刻板,导致原著人物精髓流失。本文对小说白流苏形象进行多方思考,试图揭示其经典性。 关健词:《倾城之恋》 白流苏 人物形象 20世纪50年代,夏志清先生在《中国现代小说史》中首次将张爱玲引入文学史,并称“凡是中国人都应该读张爱玲”。经过时间雕琢和历史沉淀,张爱玲小说已经成为“华文中的经典”,“张爱玲热”也持久
新时期以来在长篇小说领域,著名女作家戴厚英第一个高举起人性自省的大旗,真挚地呼唤人情、人性、人道主义,发出“人啊,人”的慨叹。她以人性的自我反省,由生活而创作,由痛苦
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
内容摘要:小说《暮光之城》是现代西方最具有影响力的魔幻小说之一,其中蕴含的意象具有很大的文学研究价值,本文将对其四个章节的名称进行分析并从其主题与内容的架构关系几方面分析,对集中作品各部分标题中的意象进行探索,从而揭示其作为魔幻类小说的文学价值。 关健词:《暮光之城》 意象 暗示 美国作家斯蒂芬妮·梅尔的魔幻类小说《暮光之城》于2005年出版后,取得了巨大的成功,同时也将美国的“鬼文化”带入了
小学低年级是学生语言发展最迅速的时期,但由于语言能力有限,表达时往往会过于简单或杂乱无序.因此,在课堂教学中,教师必须有针对性地进行大量的语言表达训练,采用多种形式,
张爱玲是我国现当代文学史上一位不得不提到的人物,其天才的创作和富有传奇性想一生一直以来都是人们津津乐道的话题。其散文《天才梦》是其公开发表的众多散文之一,该作品另
内容摘要:阅读原著是外国文学教学中的重要环节,在快餐消费的时代,推动经典阅读却成了一大难题。本文根据戏剧影视文学的专业特点,依据教学实践,分析影响阅读的主要因素,探究推动阅读的三种路径,利用影视鉴赏、碎片阅读、树立读书标兵等方式,力图推动外国文学教学中的经典文本阅读。 关键词:经典文本 碎片化阅读 影视鉴赏 读书标兵 外国文学教学 外国文学是中国语言文学系学生的必修课程,文学史的讲授与原著的阅
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
内容摘要:小学语文教材中的古代风景诗教学,可以根据学生不同的学段,采取不同的教学方法。小学低年级的教学方法是:诗歌诵读法;图片展示法;中年级有:小组讨论法;短剧表演法;高年级的三种方法是:渲染情境法;问题引导法;作文交流法。 关键词:小学语文 古代风景诗 分段 教学法 小学语文教材中有不少古诗篇目,苏教版的教材也是如此。这些古诗包括爱国诗、哲理诗、咏物诗等,其中古代风景诗作为中国诗歌的传统题材