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在新课程改革的背景下,职业教育中的英语教师角色要实现转变。要从培养学生的学习兴趣、自主能力、形象思维和跨文化教育方面来转变教师的角色。
职业教育中英语教师角色的研究
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,职业教育中的英语教师角色要实现转变。要从培养学生的学习兴趣、自主能力、形象思维和跨文化教育方面来转变教师的角色。
【机 构】
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天津滨海职业学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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