核心素养背景下“乐动会”体育课堂教学方式

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学生核心素养的培养对体育课堂的教学方式提出了新的要求。传统的体育课堂教学是以老师为主,学生比较被动,核心素养培养则要求我们把被动学习转换成主动学习,打破传统,转换教学主体。
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