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中等职业教育是中国职业教育的主体，中等职业技术教育的培养目标决定了要培养“双师素质”教师。自1990年王义澄先生首次提出“双师型”（“双师素质”）教师概念至今，有关“双师素质”教师定义标准的说法很多，但目前对其内涵和资格认定还没有形成统一的认识，本文对此进行一些理论阐释，作初步的探讨。
职业教育“双师素质”教师概念初探
【摘 要】
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中等职业教育是中国职业教育的主体，中等职业技术教育的培养目标决定了要培养“双师素质”教师。自1990年王义澄先生首次提出“双师型”（“双师素质”）教师概念至今，有关“双师素
【机 构】
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广西师范大学教育科学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2006年6期
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