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人教版《普通高中课程标准实验教科书》数学必修1在教材结尾处安排了一节“利用二分法求方程的近似解”的内容。这一安排对加强函数方程、算法等内容的横向联系，让学生认识数学的整体性大有帮助。也给函数的应用提供了一定的支持，不至于因众多方程无法求解而使应用受挫。犹如打开一扇窗户，让学生看到了函数广泛的应用前景．从而进一步增强了学生的应有意识。