基于TAM的成人教育网络社群学习研究

来源 :河北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:elrshay
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成人学习者通过网络学习已俨然形成学习的新风潮,这让拥有多重角色的成人学习者,可借助信息技术的应用,以更实时、弹性与自主的模式,得到更多资源连结与整合的学习机会。成人学习者在网络学习中的直接影响行为意向因素包括使用态度、知觉有用性与社群学习,其中社群学习为最关键因素。成人学习者利用网络虚拟社区间的互动与分享,达到知识的提升与学习的凝聚力,对提升教学质量有重要的意义。
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