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巧用学具,激活学生思维
巧用学具,激活学生思维
来源 :数学大世界(中旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qubinai
【摘 要】
:
小学生的年龄小,他们的认知特点相对来说比较直观,因此,在开展小学数学教学的过程当中,我们可以巧妙地利用学具来激活学生的思维,从直观方面带给学生更多的体验,让学生通过多
【作 者】
:
喻泓冰
【机 构】
:
江苏省如东县马塘小学;
【出 处】
:
数学大世界(中旬版)
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
学具
小学数学
学生
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小学生的年龄小,他们的认知特点相对来说比较直观,因此,在开展小学数学教学的过程当中,我们可以巧妙地利用学具来激活学生的思维,从直观方面带给学生更多的体验,让学生通过多种感官的联动以及动手操作学具来深入理解数学知识.
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