如何构建自主互助学习型化学课堂

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课堂是推进课程改革的关键和核心,让课堂成为学生自主发展的阵地,建立自主、互助、学习型课堂,不仅能满足学生的情感需求,也能最大限度的满足学生的认知差异,不仅保证了教学从每个学生的起点开始,建立有效的教学反馈系统,而且实现了每个学生由被动学习转为主动学习,发展了师生的探究精神和独立思考能力。为促进学生全面发展,减轻学生负担,提高学习效率和质量提供了保障。
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