【摘 要】
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目的:探索老年护理人员安宁疗护的知识、行为、态度现状及影响因素，旨在为老年护理人员安宁疗护教育培训提供参考。方法:采用整群抽样法，采用一般资料问卷、护士安宁疗护知识和行为量表、中文版佛罗梅尔特临终关怀态度量表对2所三级甲等医院老年科护士及其辖区内的4所社区医院护士通过问卷星的方式进行调查。结果:436名老年护理人员安宁疗护知识得分为（27.09±3.19）分，行为得分为（140.07±32.06）
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院
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目的:探索老年护理人员安宁疗护的知识、行为、态度现状及影响因素，旨在为老年护理人员安宁疗护教育培训提供参考。方法:采用整群抽样法，采用一般资料问卷、护士安宁疗护知识和行为量表、中文版佛罗梅尔特临终关怀态度量表对2所三级甲等医院老年科护士及其辖区内的4所社区医院护士通过问卷星的方式进行调查。结果:436名老年护理人员安宁疗护知识得分为（27.09±3.19）分，行为得分为（140.07±32.06）分，态度得分为（99.83±10.19）分；多重线性回归结果显示，照护死亡病人、年龄、职称、照护重病亲人经历、安宁疗护培训经历是影响老年护理人员安宁疗护知识水平的主要因素（R2=0.243，调整R2=0.231）；照护重病亲人经历、医院类型、工作年限、宗教信仰、安宁疗护培训经历是老年护理人员安宁疗护行为的影响因素（R2=0.299，调整R2=0.286）；医院类型、宗教信仰、安宁疗护培训经历、家庭类型是影响老年护理人员安宁疗护态度的主要因素（R2=0.257，调整R2=0.242）。结论:老年护理人员安宁疗护知识、行为、态度水平有待进一步提升，尤其需要加强社区护士安宁疗护知识的培训，并发挥三级甲等医院护士的引领作用，以促进三级甲等医院与社区安宁疗护的共同发展，让更多的老年人受益于安宁疗护服务。
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