【摘 要】
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目的:观察电针预处理和电针治疗对缺血再灌注大鼠学习记忆功能的影响,为针灸参与中风后学习记忆功能障碍的早期防治和临床应用提供实验基础.方法:将72只清洁级雄性SD大鼠随机
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目的:观察电针预处理和电针治疗对缺血再灌注大鼠学习记忆功能的影响,为针灸参与中风后学习记忆功能障碍的早期防治和临床应用提供实验基础.方法:将72只清洁级雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组、术前电针组和术后电针组,通过观测各组大鼠避暗试验潜伏期和错误次数、神经功能缺损评分、患侧海马胆碱能受体结合量,分析术前和术后电针对脑缺血再灌注大鼠学习记忆功能的影响.结果:1)缺血后大鼠出现不同程度神经功能缺损体征.与假手术组相比,模型组神经功能缺损评分明显降低,避暗试验潜伏期和错误次数明显增加.mAchR的特异性结合量降低,与假手术组差异有显著性(P＜0.05).2)电针缺血大鼠可降低MCAO大鼠神经功能缺损积分,与模型组相比,术前电针组、术后电针组避暗试验潜伏期和错误次数,均有显著性差异(P＜0.05).3)与模型组比较,术前电针组mAchR结合量明显升高(P＜0.05),术后电针组mAchR结合量略有升高.结论:术前和术后电针均可延长避暗试验潜伏期,减少错误次数,而术前电针预处理可明显升高脑缺血再灌注所致异常降低的mAchR结合量,从而改善中枢胆碱能系统功能,改善学习记忆.提示电针预处理对预防缺血性脑血管病所致的学习记忆功能缺损有重要应用价值.
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