【摘 要】
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对于目前小学阶段的学生来说,学生对一些事物的理解和认识,通常都是建立在感兴趣的基础之上,因此在这一时期加强对小学低年级学生的数学教学可以在一定程度上提高学生的算数
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对于目前小学阶段的学生来说,学生对一些事物的理解和认识,通常都是建立在感兴趣的基础之上,因此在这一时期加强对小学低年级学生的数学教学可以在一定程度上提高学生的算数能力,对他们的思维能力加以培养。应用题教学是小学数学教学中的难点和重点,在应用题教学中,教师要引导学生运用单个知识点,将单个知识点进行综合来解答应用题。在课堂中突破教学的重点和难点可以提高教学的质量,本篇文章对于人教版新教材中小学数学应用题的教学思考进行了分析和探讨。
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