“互联网+”时代高职院校会计教学改革与创新研究

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对社会高等会计人才的培养来说,高职院校会计专业是重要的人才培养渠道。但是实际教学过程中,部分学校的教学方式过 于传统,且对会计专业缺乏重视,专业能力强的教师资源贫乏,学生缺少自主学习能力,且实践课程设置过少,导致专业教学效果不显著。 为了改善以上情况,学校应该明确会计专业培养方向,为学生的稳定就业打下坚实基础。
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