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目的分析护理实习生评判性思维能力的影响因素,为提高实习生的评判性思维能力及临床教学效果提供建议。方法采用整群抽样的方法选取长沙市2所综合性三级甲等医院的993名护理实习生为研究对象,采用一般资料表和中文版评判性思维能力量表(CTDI-CV)收集护理实习生的社会人口学资料、实习培训情况及评判性思维能力。应用SPSS 20.0对资料进行统计分析。结果护理实习生评判性思维能力得分为(277.64±33.702)分。其中求知欲维度得分最高,为(43.23±7.166)分;寻找真相维度得分最低,