【摘 要】
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实际上,学生在初中数学课堂的学习中会出现很多的错误,而这些错误是难以避免的,当学生出现学习错误的时候,教师如何进行纠错是需要教师进行深思的,教师只有采用科学的纠错策
【机 构】
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宁夏固原市原州区固原七中 宁夏固原 756000
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实际上,学生在初中数学课堂的学习中会出现很多的错误,而这些错误是难以避免的,当学生出现学习错误的时候,教师如何进行纠错是需要教师进行深思的,教师只有采用科学的纠错策略,才能提高纠错的质量,一方面避免伤害学生的自信心,另外一方面提高学生的数学学习水平,确保学生数学学习的有效性,实现学生数学学习上不断的进步.因此,本文主要针对于初中数学教学中的纠错经验进行了详细的分析和探讨.
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