【摘 要】
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随着素质教育不断发展,微课逐渐在职业院校应用普及,进而有效的促进了职业院校的教学模式发展。在一定程度上,微课教学的模式和传统教学模式具有一定差异,但是计算机的教学不能聚集于固有的模式,需要及时进行计算机教学方式的更新。但是在实际的教学中,还存在教学模式单一、教学质量无法保证等问题,从而严重影响了职业院校教学质量的提高,所以需要将微课应用在职业院校的计算机教学中。
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随着素质教育不断发展,微课逐渐在职业院校应用普及,进而有效的促进了职业院校的教学模式发展。在一定程度上,微课教学的模式和传统教学模式具有一定差异,但是计算机的教学不能聚集于固有的模式,需要及时进行计算机教学方式的更新。但是在实际的教学中,还存在教学模式单一、教学质量无法保证等问题,从而严重影响了职业院校教学质量的提高,所以需要将微课应用在职业院校的计算机教学中。
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