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随着新课改的推进与完善,文学作品占高中语文教材的比重在逐年增加,相应地,高中语文对学生的阅读能力的要求也水涨船高,文学阅读能力已逐渐成为高中生语文学习的核心。本文从修辞学视野下高中文学作品阅读的内涵特征入手,对高中文学作品的阅读方式和意义做了分析和探讨。
修辞学视野下的高中文学作品阅读
【摘 要】
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随着新课改的推进与完善,文学作品占高中语文教材的比重在逐年增加,相应地,高中语文对学生的阅读能力的要求也水涨船高,文学阅读能力已逐渐成为高中生语文学习的核心。本文从
【机 构】
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南京市玄武高级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年32期
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