【摘 要】
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小学阶段通过语文教学进行的心灵沟通,可以有助于提高学生想象力.学生在开心的语文知识学习中不知不觉中创造性思维得到发展.所以小学语文除了学习语文知识技能外,更需重视学
【机 构】
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甘肃省陇西县牙河九年制学校,甘肃 定西,748100
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小学阶段通过语文教学进行的心灵沟通,可以有助于提高学生想象力.学生在开心的语文知识学习中不知不觉中创造性思维得到发展.所以小学语文除了学习语文知识技能外,更需重视学生阅读兴趣和阅读能力的培养,而品读能力更是阅读能力中的更高一层,品读能力的提高有助于学生的创造性思维得到发展.在小学语文教学中怎样培养学生的品读能力呢?在学生品读能力培养的过程中,教师的引导非常关键.
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