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对于孩子们的冲突,教师的教育行为起着重要作用。本文主要通过对两个案例的分析与思考,对教师应如何应对低年级小学生之间的冲突有所总结。两个案例发生在同一个小朋友身上,两次不同的教育行为造成不同程度的教育成果,从中对教师的教育行为进行反思。
小学生冲突中教师教育行为的分析与思考
【摘 要】
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对于孩子们的冲突,教师的教育行为起着重要作用。本文主要通过对两个案例的分析与思考,对教师应如何应对低年级小学生之间的冲突有所总结。两个案例发生在同一个小朋友身上,
【机 构】
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杭州师范大学初等教育学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2012年9期
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