【摘 要】
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追求基础教育阶段的教育公平,提升基础教育阶段的教育质量是当前教育界的一个重要话题.所谓基础教育,主要是对全民进行素质教育,面向的对象是全体学生,主要是为了能够提高全
【机 构】
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深圳南山外国语学校集团文华学校,广东 深圳
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追求基础教育阶段的教育公平,提升基础教育阶段的教育质量是当前教育界的一个重要话题.所谓基础教育,主要是对全民进行素质教育,面向的对象是全体学生,主要是为了能够提高全民的素质,为少年学生更好地学习以及发展奠定好的基础.提高教育质量,实现优质教育均衡,是“普九”已完成地区的一个更高要求的目标.应试教育与素质教育相结合的今天,课堂变革成为实现这个目标的主要渠道.而在课堂中如果能够渗透心理教育,对于学生的情绪情感和心理素质有一定的影响,对于学习成绩和课堂效率有一定的提升,从而促进学生身心健康发展.
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