【摘 要】
：
目的对普通外科临床见习教学中基于问题的学习（PBL）教学法和基于课堂的学习（LBL）即传统教学法的教学效果进行对比。方法将2011级七年制临床医学专业进入普通外科临床见习的50名学
【机 构】
：
中南大学湘雅三医院普外一科,中南大学湘雅三医院外科学教研室
【基金项目】
：
湖南省普通高等学校教学改革立项项目(201420)
论文部分内容阅读
目的对普通外科临床见习教学中基于问题的学习（PBL）教学法和基于课堂的学习（LBL）即传统教学法的教学效果进行对比。方法将2011级七年制临床医学专业进入普通外科临床见习的50名学生分为第1组和第2组,各25名。两组学生进入临床见习后,首先第1组学生由肝胆外科主治医师用传统的LBL教学法通过小讲课讲授＂胆管医源性损伤＂,同时第2组学生由同一授课教师采用PBL教学法讨论学习相同主题,6周后第1组学生由胃肠外科主治医师带领采用PBL教学法讨论学习＂胃肠道术后肠瘘＂,第2组学生则由同一授课教师采用LBL教学法讲
其他文献
公园是城市中环境优美的休闲游憩空间,也是城市生态系统的重要组成部分之一,为城市居民提供娱乐健身、开展文化休闲活动的场所。随着生态观念的深入人心,城市居民渴望在城市
随着消费社会的到来,消费已经取代生产成为了社会发展的核心动力和主导逻辑,渗透着社会的方方面面。随之而来的是人们消费观念的改变,商品的符号价值已经凌驾于商品的使用价
由自然或人为因素作用形成的对人类和环境破坏的地质作用称为地质灾害。地质灾害的分类方法较多：由成因不同可分为人为地质灾害和自然地质灾害；由地质环境变化速度的快慢可分为
小学语文教师专业技能的提升对于新课程的顺利实施及教师专业发展有着重要意义。随着社会的发展,作为语文教师,只有不断提高自身的素养,才能适应课程改革提出的更高要求。多
基于高校来华留学生信息化管理调研,本文较为全面地总结分析了影响来华留学生信息化水平提高的重点和难点问题并尝试为之提出可行解决方案。本文指出：信息化管理是来华留学教
介绍了由于可持续发展的要求、绿色壁垒的出现及企业形象认证等因素促使绿色过程系统工程作为一门学科分枝应运而生.与传统过程系统工程集中研究人为系统而把环境要求作为约
目的：调查分析280例足月新生儿睾丸及阴茎发育情况。方法：选自我院于2015年1月至2016年12月期间足月新生儿280例作为研究对象。采用阴囊充分暴露后沿阴囊触诊,测量睾丸的大小;
在21世纪的今天,当对话逐渐成为人们的生存状态,对话教学作为对时代精神的回应,作为新的教学方式,是适应新的理念的,是对传统教学方式的挑战与革新。传统的语文阅读教学方式
余华是当代中国文坛上一位优秀的作家,他的小说风格多变,一直以来都深受读者和评论界的喜爱和关注。余华的小说创作风格按其内在风格上的变化可以划分为三个阶段：1986—1992年
本文探讨了各种因素对砂型静力触探临界深度的影响规律,找到了估算临界深度的公式,获得了临界深度内贯入阻力与贯入深度及紧实度之间的相关方程。提出了解决砂型表层(临界深