【摘 要】
：
在新课改的要求下,为了更好的创新高中英语教学,老师必须要改变传统的教学理念,在高中英语教学过程中,充分尊重学生意见、相互沟通,将学生视作课堂的主体,为学生创造轻松愉悦
【机 构】
：
伊金霍洛旗高级中学 内蒙古自治区鄂尔多斯 017200
论文部分内容阅读
在新课改的要求下,为了更好的创新高中英语教学,老师必须要改变传统的教学理念,在高中英语教学过程中,充分尊重学生意见、相互沟通,将学生视作课堂的主体,为学生创造轻松愉悦的学习氛围,通过不断提升自我教学素养、改善教学方案、优化教学模式、创新教学方法等方式使学生在快乐轻松的情境中获取知识,提升学生在英语课堂中的参与度,体会到主动参与学习的乐趣, 激发学生的学习兴趣,提高学习效率,从而顺利完成英语教学目标.
其他文献
如何提高教师作文教学的指导能力,让我们的学生喜欢作文,掌握习作方法,能在小学毕业完成课标要求是广大教师不断探索的问题.笔者把自己的经验与大家分享.
就如何提高中职学生的语文学习兴趣提出几点方法:关爱学生点燃学习热情,创新教学模式,创新作业和评价模式,提升教师个人魅力.
对于中学生学习文言文方面来看,语文新课标对文言文教学主要包括两方面的要求:其一,对学生进行授课的过程中,需要将文言文中所涵盖的精神有所体会,同时学生学习文言文课程,能
作业的设计、批改与反思是教育教学工作中的一个重要环节.用心设计作业和批改作业并借作业环节进行教学反思是一项重要课题.
随着我国教育理念的进步及新课程改革的不断深入,教师在课堂上的教学模式也发生了巨大的变化,在很大的程度上提高了语文教学的质量,同时,教师在教学中也越来越注重对学生的素
新时代中国特色社会主义思想是指导我国社会发展的重要思想,在高中政治课的教学中,就需要渗透这一思想,对高中生进行培养.对此,本文探讨了渗透该思想的重要意义,然后结合高中
足球是一种极具魅力的运动项目,也是世界上影响力最为广泛的运动项目之一,受到了高职院校学生的喜爱.而高职院校足球走入体育课教学中,逐渐产生了一些教学中的问题,给足球教