思政教育与中医药高校中药学类专业课教学融合初探

来源 :陕西中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windforce9811
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专业课思政教育是思想教育的延续和发展,是引导学生将社会主义核心价值观运用到实际工作中的指导方法。现以《药用植物学》课程为主,分析专业课的特点及专业课思政的难点,探寻中药学类专业课教学中开展思政教育存在的问题及解决措施。以“知识传授与价值引领相结合”为课程目标,力求与思想政治理论课同向同行、相得益彰,真正实现专业课的主渠道全方位、全过程立体化育人的作用。
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慢性肾小球肾炎是一种慢性肾系疾病,通常西医治疗效果不佳,冷老师结合多年临床经验认为脾肾两虚型是其最常见证型,治疗上以补益脾肾为治疗大法,兼以活血化瘀、养阴生津,同时自拟慢性肾炎基础方,灵活应用方中药物,随症加减。另附医案2则。
将新安医家孙一奎所著《赤水玄珠》和《医旨绪余》等著作中的痿证内容研读数遍,分析孙一奎辨治痿证的学术思想及临证诊疗经验。孙氏诊疗痿证,追根溯源,治病必求其因,以肺热为核心病机,大补气血、固本培元,重视临床诊脉用药不拘泥于古方。其提倡的“诸痿切不可作风治”“补通荥俞穴法”和“独取阳明之法”治痿证多有效验。
局部畏寒,指身体局部自觉怕冷,遇冷加重,多加衣被或近火取暖可以缓解的症状。结合文献研究显示,外感则全身恶寒,内伤则局部恶寒;就部位而言局部畏寒多发于头面、胸腹、背部、四肢、腰中、足膝、阴部等,就病因病机而言有头面恶寒,命门火衰;胸腹畏寒,阴盛阳衰;背部畏寒,阳郁不布;腰中冷痛,寒湿阻滞;手足厥冷,邪阻经脉;阴冷或寒,寒乘阳泄。结合脏腑经络的阴阳联系,究其病变所由出,本质在于脏腑经络阴阳失调,阳虚失于温煦,或邪阻阳郁不布。
目的探究归肺理气方加减对慢性阻塞性肺疾病急性加重期痰热壅肺证临床疗效。方法将60例慢阻肺急性加重期痰热壅肺证患者随机分为对照组和治疗组,对照组用西医常规治疗,治疗组在西医常规治疗基础上加用归肺理气方加减治疗。结果治疗后治疗组总有效率(96.7%)高于对照组(86.7%,P<0.05);两组治疗后血清炎症指标WBC、CRP及IL-6与治疗前相比均有改善;且治疗组各项指标优于对照组(P<0.05)。结论归肺理气方加减联合西医常规治疗能有效降低WBC、CRP和IL-6血清炎症指标,改善肺功能,缓解慢
失眠是临床上较为常见和多发的神经衰弱类疾病。失眠的非药物疗法主要包括认知行为治疗、运动疗法、正念冥想及中医针灸治疗等方法,通过介绍以上疗法的特点及应用,为失眠的非药物疗法临床研究提供了新思路和方法选择。
目的优化丹参-红花配方颗粒的提取工艺。方法以迷迭香酸、紫草酸、丹酚酸B、羟基红花色素A为综合评价指标,采用正交试验和单因素试验,对丹参-红花配方颗粒提取有影响的乙醇浓度、料液比、提取次数、提取时间等因素进行优化;再将优化后的工艺参数用于丹参、红花的合提与单提中,筛选出最佳的提取工艺。结果以8倍量的水进行温浸提取3次,每次120 min,丹酚酸B、迷迭香酸、羟基红花黄色素A、紫草酸合提时的含量分别为59.69、2.57、5.69、7.06 mg·g-1;单提时含量分别为30.06、1.
目的观察疏肝解郁法治疗耳源性眩晕伴焦虑患者的临床效果。方法选取2018年9月—2019年2月于门诊就诊的符合标准的60例耳源性眩晕伴焦虑患者,随机分成对照组和治疗组各30例。对照组每日3次口服敏使朗,治疗组在对照组的基础上每日3次口服解郁安神汤,患者治疗前、治疗3周时、3个月时均行P300检查、填写焦虑自评量表(SAS)与国际眩晕障碍评分量表(DHI),并进行疗效评价。结果两种方案均能够改善耳源性眩晕伴焦虑患者的P300检查结果、DHI评分及SAS评分,治疗组方案相较于对照组方案疗效更佳,且治疗组方案长期
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目的 实验动物模型是生物药物开发领域包括肿瘤学研究、抗体药物开发、临床前药效及安全评价等的一种重要工具.制备CD40人源化小鼠能够为CD40抗体的临床前药效、药理研究和安