【摘 要】
：
英语是一门实用性较强的语言学科,这决定了英语教学绝非只是让学生单纯学习和吸收英语教材中的知识点,还应让学生具备运用英语的能力.因此,在小学英语教学中,教师要紧密联系
论文部分内容阅读
英语是一门实用性较强的语言学科,这决定了英语教学绝非只是让学生单纯学习和吸收英语教材中的知识点,还应让学生具备运用英语的能力.因此,在小学英语教学中,教师要紧密联系学生的实际生活,创设生动、有趣的教学情境,调动学生的学习积极主动性,激发学生的学习兴趣,增强学生学好英语的信心与愿望,进而提高小学英语教学实效.
其他文献
小学阶段的教育是学生奠定基础的关键,一定要加以重视.近年来我国一直在推行国学教育,国学经典融入了人们的学习和生活当中,是不可或缺的一部分.想要在小学语文教学当中渗透
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
提高课堂提问的有效性是提高课堂教学效率的关键.当前,教师不重视对课堂提问的研究,课堂提问仍存在着一些问题,致使课堂教学效率低下.日本著名教育家斋滕喜博甚至认为,教师的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文学习从识字起步,识字教学是小学语文低年级的教学重点.刚刚入学的学生面对大量、抽象的归类识字,在认知上与自己的思维方式产生矛盾,这就成为了语文教学的难点小学语文新
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
汉字随着中国历史的不断发展进行不断的演化,如今的社会不断的进行发展.在中国的汉字发展的过程中,汉字蕴含这丰富的文化底蕴,包含着民族的文化精髓.作为新时代的青年,每个学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7