面向新世纪的现代设计教育

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中国设计教育经过20多年较快的发展,成绩喜人,但问题也比较明显.跨入新世纪,设计教育要面向世界,扩大对外交流,缩短中外设计教育的差距;要面向现代化,改革当前不合理体制,建立人才培养目标;要面向未来,建立适合中国国情的设计教育体系.
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