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“双减”政策下提高小学生课外阅读的策略初探 【摘要】伴随着新课改的深入执行，以及现行“双减”政策正视小学生阅读的教学俨然成为语文老师的重任之一，培养浓厚且持久的阅读兴趣，能让学生产生强烈的求知欲，主动进行学习。我们作为教师需不断寻找和研究良好的阅读教学方法和适合当代学生的、与时俱进的读书方法。【关键词】阅读;策略探讨;读书书籍是记载人类发展史的最有力记载品，它是犹如一颗赤红的果实般，印人眼帘。