论高等教育发展的伦理之维

来源 :高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ding89629
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无论是基于对教育及发展本质属性的理解,还是对高等教育自身发展历程的分析,高等教育的发展都必须纳入伦理的维度,为其发展明确方向并使其发展更具价值。对于当前的高等教育而言,自由和责任也许是其发展最需要追求的伦理目标。高等教育发展的伦理目标的实现需要大学文化的重建、制度环境的完善,最为关键的是需要作为主体的教师知识分子意识的觉醒。
其他文献
从地震与火山资料出发,定义了地震柱的概念,全球划分24个地震柱并逐个研究。发现了地幔深部能量自下而上逐层驱动的稳定通道,揭示了浅源地震与中深源地震的差异性、壳内地震
交际语言测试理论的核心是交际能力的学说。1972年Hymes首次提出交际能力包括四个方面:可能性、可行性、恰当性及有效性。随后,在1980年Canale和Swain提出交际能力包括语法能
计算机信息技术日新月异,当今社会已经进入“互联网+”时代,应用于药物化学教学中的计算机技术越来越多,取得了良好的教学效果。探索虚拟现实技术包括虚拟现实技术和增强现实
随着数字技术的迅猛发展,动漫逐渐演变成了科技成果与艺术表现形式的结合体,而动漫技术的飞速发展,既为传统的影视制作开辟了无限的创作空间,也激发了传统教育教学的无限活力
“管理科学与工程”学科的本质特点是:(1)突出管理学(门类)的研究方法、方法论(及分析的哲学)与研究工具,并给出在相关学科领域的应用示范。(2)突出技术管理特别是信息技术管
改革开放以来,中国社会发生了巨大变革。大学生作为最敏感的社会群体之一,其价值观随之不断变化,依次表现为:权威解构与自我觉醒,改造冲动与自我失落,价值取向的自我中心与价
当前,调研信息逐步向“高、精、深”发展,越来越受到各级领导同志的重视。《中共中央办公厅关于加强和改进党委信息工作的意见》(中办发〔2012〕15号)明确指出:“各级党委办
1临床资料患儿男,12岁.因家长发现其呼气带臭味2年余,于2005-08-25来我院门诊就诊.患儿自觉右侧轻度鼻塞,有时伴有黄涕,无涕中带血及其他不适,曾多次在外院就诊,均诊断为"慢性
建设高等教育强国,提升高等教育质量与水平是核心。准确认识高等教育质量与水平的内涵及相关概念的区别,是高等教育质量理论研究的逻辑起点。本文给出了高等教育质量与水平的
杨志军的《伏藏》是一部精神寻道的小说,无论“伏藏”还是“掘藏”,都是他对人类最高福祉的探源与追寻。人类精神的博大深邃,隐现于黑夜不经穷尽其力的求索则无以展露真相的奥秘