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当我们越来越重视数学考试,而学生却越来越不喜欢数学学习;当我们越来越多地增加数学课,而学生却越来越少地选择数学相关专业;当我们说社会发展需要数学的推动,而学生却提出“数学有什么用”……我们的数学教学更多地需要将数学的魅力传递给学生!
陆萍：向学生传递数学的魅力
【摘 要】
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当我们越来越重视数学考试,而学生却越来越不喜欢数学学习;当我们越来越多地增加数学课,而学生却越来越少地选择数学相关专业;当我们说社会发展需要数学的推动,而学生却提出
【机 构】
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扬州大学附属中学
【出 处】
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教育研究与评论(课堂观察)
【发表日期】
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2016年10期
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