【摘 要】
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小学生天性贪玩,他们在学习过程中注意力很难集中,但是如果是他们感兴趣的问题,他们就会精神抖擞,注意力非常集中.所以一线教师在教学过程中需要优化教学设计,转变教学策略,
【机 构】
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南昌市高新区昌东镇巷口小学 江西南昌330000
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小学生天性贪玩,他们在学习过程中注意力很难集中,但是如果是他们感兴趣的问题,他们就会精神抖擞,注意力非常集中.所以一线教师在教学过程中需要优化教学设计,转变教学策略,提高学生学习兴趣.简化教学过程,开展生活化的小学数学教学可以激发学习兴趣,实现知识的完美转化,把抽象复杂的知识转化为具体简单生活化的知识,一定程度上可以提高教学质量.
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