【摘 要】
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教师应该关注学生的不同,注重每个学生的总体进步,做到教育的公平性。教师在教学的同时懂得如何去提升学生学习英语的热情和信心,力求让每一个学生在英语学习上都能得到一个
【机 构】
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山东省沂南县第四中学,临沂市北城小学
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教师应该关注学生的不同,注重每个学生的总体进步,做到教育的公平性。教师在教学的同时懂得如何去提升学生学习英语的热情和信心,力求让每一个学生在英语学习上都能得到一个较好的发展。所谓分层辅导教学就是指根据学生的不同特点和基础知识进行有层次的教学辅导工作。它的特点是教师根据不同层次的学生重新组织教学内容,确定与其基础相适应又可以达到的教学目标,从而降低了'学困生'的学习难度,满足了'学优生'扩大知识面的需求。分层辅导教学的本质:以个性发展为本。尊重学生自主选择,使学生个性特长得到
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