论文部分内容阅读
我国的数学课程标准强调“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识”[1].问题提出是学生进行学习特别是发现学习、探究学习的重要心理因素,是学生参与教学形式中认知层次较高的一种思维活动.1培养质疑兴趣,体验成功
在数学教学中提高学生提出问题的能力
【摘 要】
：
我国的数学课程标准强调“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识”[1].问题提出是学生进行学习特别是发现学习、探究
【机 构】
：
福建南平剑津中学
【出 处】
：
福建中学数学
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
医院文化是医院作为一定的社会组织，在其建设和发展过程中所逐步沉淀形成的，被本组织成员共同认可的基本信念，道德规范，医院精神，规章制度以及与本组织适应的思维方式和行为方式的
综合方法,比较无规律可寻,而且与代数学习没有多少关联.本文试图通过一些题例说明向量一个性质的应用,以及运用向量方法解决一些较常见且难于解决的几何问题,旨在说明运用向量法解决几何问题的简捷性.
在辅助生殖技术应用的过程中经常会引发某些负面问题.为此,我国应建立辅助生殖手术许可证制度,对申请从事辅助生殖手术的医疗单位和医师的资质状况进行严格审查,保障我国辅助
文章论述行政意义上自然人违法行医与非法行医的认定问题,笔者先对行政意义上的非法行医与违法行医进行了区分,确认了二者的关系,然后对如何从行政角度认定自然人非法行医的
由于时代发展的需要,多年来,中学教育界一直致力于探索有效的教学方式,其中以"数学实验"活动为核心的数学教学应该是较为成功的一个例子.以"数学实验"活动为核心的数学教学不
期刊
食源性痰病是当今世界上分布最广泛、最常见的疾病之一，是一个重要的公共卫生问题。近年来，由于国际旅游和贸易增加、人口和环境变化、人类生活方式及行为改变等原因，食源性疾病
众所周知，数学试卷的评析是数学测试目标达成中非常重要的一个环节．通过试卷评析，既可以复习巩固所学知识，澄清学生在某些方面的模糊认识，还能提高学生的创新精神与实践能力． 当前高三数学教学处于复习阶段，不可避免会有许多试卷评析课，上好数学试卷评析课，对复习效果的提高显而易见．但长期以来，如何上好一节评析课一直是许多教师的一个困惑．笔者认为数学试卷评析应充分发挥学生的主观能动性，使学生在轻松、愉悦的氛
随着预防接种工作的广泛深入开展,由预防接种不良反应引发的法律纠纷日渐增多,依法妥善处理好这类纠纷,对促进免疫预防工作的健康发展非常重要.但由于国家相关法律法规尚不健
著名的数学教育家弗赖登塔尔认为,数学教学方法的核心是学生的“再创造”.他认为数学实质上是人们常识的系统化,“再创造”应贯穿于数学教育的全过程,每个学生都应按照自己的
期刊