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2019年6月，一则“专升本”政策有变的消息让不少学生心里一惊：山东省规定，自2020年起，应届专科生参加“专升本”考试，综合素质测评成绩排名不得低于同年级、同专业的前40%。也就是说，部分专科生可能将来连报考“专升本”的资格都没有。
消息一出，网上争议不断。对此，山东省教育厅回应，这项规定其实早在2017年就提前公布了，但是当时并没有引起学生的重视。这项规定有利于在同专业学生中建立良性的竞争机制，形成比学赶超的学习氛围，能够有效地保证“专升本”的生源质量。
没有竞争，就没有发展。“专升本”的政策变动并非只有山东一省，近几年来，许多省份都有类似的政策变动。在新高考改革的形势下，考生只有及时了解各阶段的升学政策，尽可能将职业规划提前到高中阶段，才能做到“心中有底，下手不慌”。
一、什么是“专升本”考试？
“专升本”考试是教育部认可专科层次学生升入本科学校继续学习的考试制度。目前，“专升本”考试可以分为两种类型。
1.统招“专升本”
统招“专升本”的考试对象仅限于通过高考进入全日制普通高校的专科应届毕业生。有些省（区、市）或学校对考生还有特殊要求，如英语水平达三级以上（上海为四级）、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口等。
统招“专升本”的选拔工作由各省（区、市）教育考试院主持举办，安排统一考试[上海等个别省（区、市），由各本科院校出卷进行选拔]。各省（区、市）每年的统招“专升本”招生计划根据教育部统一下达的招生计划制定，列入当年普通高校招生计划，考生享受与普通四年制本科同等待遇。考生一般只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。
2.社会“专升本”
社会“专升本”分为三类：自考“专升本”、成人高考“专升本”、网络教育“专升本”（即远程教育）。在这三类社会“专升本”中，认可度较高的是自考“专升本”。
自考“专升本”的全称是高等教育自学考试，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。该制度创立于20世纪80年代初，是一种开放式社会化教育形式，参加考试者不受性别、年龄、职业和已受教育程度等的限制。
通过相关科目考试后，参加自考“专升本”的考生获发本科毕业证，毕业证加盖所就读大学的章和省级自学考试委员会的章，符合学位申请条件者将获得学士学位证书。考生在工资、人事待遇、考研究生、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定等方面与普通本科毕业生具有同等地位。我国的自考“专升本”学历，已得到美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等世界上众多国家的认可。
二、“专升本”的第一学历是什么？
无论参加什么类型的“专升本”考试，所取得的本科毕业证书都是国家承认的学历证书，但是许多用人单位在招聘时，往往会强调考生的第一学历。那么，通过“专升本”考试所获得的学历属于第几学历呢？
一般来说，通过统招“专升本”考试，即高职专科毕业生进入本科学校后学制期满且成绩合格的，根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位，毕业后所取得的本科学历为第一学历。毕业生在就业时，用人单位一般不会有太多的限制。
就社会“专升本”来说，无论是其中哪种类型的学习形式，学生毕业后所取得的学历均为第二学历。
三、辩证看待“专升本”
在填报高考志愿时，部分成绩一般的考生心中怀着一个美好的愿望，等将来专科毕业时参加“专升本”考试，上一所本科院校。但是，当你专科毕业时，是否选择参加“专升本”考试，就要三思而行了。
笔者建议，如果你读的是社会上对学历要求高的专业，如法学、医学、经济学或师范类专业，那么“专升本”是一个不错的选择;如果你读的是实践性强的专业，如市场营销、软件工程、广告设计、工商管理或技工类专业，那就不一定非要参加“专升本”考试，因为这些专业对口的工作更看重考生的实践能力和动手操作能力。举个例子，大部分专科学校都开设有的财务类专业，部分用人单位对应聘者的学历要求并不高，他们更看重的是你手里有没有与专业相关的证书。
因此，考生要辩证看待“专升本”，结合实际情况来进行选择。
全国首批本科职业大学诞生
对于一般高校来说，由“学院”更名为“大学”，往往是一个漫长的过程。然而，最近却有15所高校打破了这种惯例，完成了破茧成蝶的蜕变。
2018年5月，教育部发布《关于2018年拟批准设置高等学校的公示》;2018年12月，教育部致函各地政府，明确15所职业学院正式升格为本科层次职业学校;2019年5月27日，教育部正式公布各個职业学院更名的消息。首批正式升格为本科层次职业学校的15所高校，均更名为“大学”，并都保留了“职业”二字。
2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，对我国职业教育体系做了规划和部署。在国家大力支持职业教育发展的背景下，对于职业大学来说，无疑是个重大的好消息。职业本科教育和普通本科教育是两种不同的教育类型。普通本科教育重视的是理论教育，培养的是研究型、工程型人才;而职业本科教育是理论、实践两手抓，走的是“产学研”相结合的道路，培养的是职业技术基础理论和实践操作技能兼具的技术型、技能型人才。
【招生概览】
1.广西城市职业大学
学校设有汽车工程学院、建筑工程学院、智能工程学院、教育学院等10个二级院系。2019年本科招生计划2500人，分属于工业机器人技术、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、大数据技术与应用、国际经济与贸易、会计、汽车服务工程、土木工程、工程造价、工艺美术、环境艺术设计、物流管理专业（方向）。
2.江西软件职业技术大学
学校是经教育部批准设置的全日制统招本科高校，是全国第一所软件职业技术大学。2019年本科招生计划2000人，分属于以下10个专业（方向）：软件工程、智能控制技术、计算机应用工程、信息安全与管理、通信工程、网络工程、电子商务、会计、环境艺术设计、数字媒体艺术。
3.海南科技职业大学
2019年学校本科招生设置12个专业（方向），分别是机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、物联网工程、化学工程与工艺、水路运输与海事管理、护理、制药工程、健康服务与管理、土木工程、视觉传达设计、大数据技术与应用、航海技术。
消息一出，网上争议不断。对此，山东省教育厅回应，这项规定其实早在2017年就提前公布了，但是当时并没有引起学生的重视。这项规定有利于在同专业学生中建立良性的竞争机制，形成比学赶超的学习氛围，能够有效地保证“专升本”的生源质量。
没有竞争，就没有发展。“专升本”的政策变动并非只有山东一省，近几年来，许多省份都有类似的政策变动。在新高考改革的形势下，考生只有及时了解各阶段的升学政策，尽可能将职业规划提前到高中阶段，才能做到“心中有底，下手不慌”。
一、什么是“专升本”考试？
“专升本”考试是教育部认可专科层次学生升入本科学校继续学习的考试制度。目前，“专升本”考试可以分为两种类型。
1.统招“专升本”
统招“专升本”的考试对象仅限于通过高考进入全日制普通高校的专科应届毕业生。有些省（区、市）或学校对考生还有特殊要求，如英语水平达三级以上（上海为四级）、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口等。
统招“专升本”的选拔工作由各省（区、市）教育考试院主持举办，安排统一考试[上海等个别省（区、市），由各本科院校出卷进行选拔]。各省（区、市）每年的统招“专升本”招生计划根据教育部统一下达的招生计划制定，列入当年普通高校招生计划，考生享受与普通四年制本科同等待遇。考生一般只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。
2.社会“专升本”
社会“专升本”分为三类：自考“专升本”、成人高考“专升本”、网络教育“专升本”（即远程教育）。在这三类社会“专升本”中，认可度较高的是自考“专升本”。
自考“专升本”的全称是高等教育自学考试，是一种对自学者进行以学历考试为主的，个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。该制度创立于20世纪80年代初，是一种开放式社会化教育形式，参加考试者不受性别、年龄、职业和已受教育程度等的限制。
通过相关科目考试后，参加自考“专升本”的考生获发本科毕业证，毕业证加盖所就读大学的章和省级自学考试委员会的章，符合学位申请条件者将获得学士学位证书。考生在工资、人事待遇、考研究生、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定等方面与普通本科毕业生具有同等地位。我国的自考“专升本”学历，已得到美国、英国、法国、德国、日本、澳大利亚、加拿大等世界上众多国家的认可。
二、“专升本”的第一学历是什么？
无论参加什么类型的“专升本”考试，所取得的本科毕业证书都是国家承认的学历证书，但是许多用人单位在招聘时，往往会强调考生的第一学历。那么，通过“专升本”考试所获得的学历属于第几学历呢？
一般来说，通过统招“专升本”考试，即高职专科毕业生进入本科学校后学制期满且成绩合格的，根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位，毕业后所取得的本科学历为第一学历。毕业生在就业时，用人单位一般不会有太多的限制。
就社会“专升本”来说，无论是其中哪种类型的学习形式，学生毕业后所取得的学历均为第二学历。
三、辩证看待“专升本”
在填报高考志愿时，部分成绩一般的考生心中怀着一个美好的愿望，等将来专科毕业时参加“专升本”考试，上一所本科院校。但是，当你专科毕业时，是否选择参加“专升本”考试，就要三思而行了。
笔者建议，如果你读的是社会上对学历要求高的专业，如法学、医学、经济学或师范类专业，那么“专升本”是一个不错的选择;如果你读的是实践性强的专业，如市场营销、软件工程、广告设计、工商管理或技工类专业，那就不一定非要参加“专升本”考试，因为这些专业对口的工作更看重考生的实践能力和动手操作能力。举个例子，大部分专科学校都开设有的财务类专业，部分用人单位对应聘者的学历要求并不高，他们更看重的是你手里有没有与专业相关的证书。
因此，考生要辩证看待“专升本”，结合实际情况来进行选择。
全国首批本科职业大学诞生
对于一般高校来说，由“学院”更名为“大学”，往往是一个漫长的过程。然而，最近却有15所高校打破了这种惯例，完成了破茧成蝶的蜕变。
2018年5月，教育部发布《关于2018年拟批准设置高等学校的公示》;2018年12月，教育部致函各地政府，明确15所职业学院正式升格为本科层次职业学校;2019年5月27日，教育部正式公布各個职业学院更名的消息。首批正式升格为本科层次职业学校的15所高校，均更名为“大学”，并都保留了“职业”二字。
2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，对我国职业教育体系做了规划和部署。在国家大力支持职业教育发展的背景下，对于职业大学来说，无疑是个重大的好消息。职业本科教育和普通本科教育是两种不同的教育类型。普通本科教育重视的是理论教育，培养的是研究型、工程型人才;而职业本科教育是理论、实践两手抓，走的是“产学研”相结合的道路，培养的是职业技术基础理论和实践操作技能兼具的技术型、技能型人才。
【招生概览】
1.广西城市职业大学
学校设有汽车工程学院、建筑工程学院、智能工程学院、教育学院等10个二级院系。2019年本科招生计划2500人，分属于工业机器人技术、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、大数据技术与应用、国际经济与贸易、会计、汽车服务工程、土木工程、工程造价、工艺美术、环境艺术设计、物流管理专业（方向）。
2.江西软件职业技术大学
学校是经教育部批准设置的全日制统招本科高校，是全国第一所软件职业技术大学。2019年本科招生计划2000人，分属于以下10个专业（方向）：软件工程、智能控制技术、计算机应用工程、信息安全与管理、通信工程、网络工程、电子商务、会计、环境艺术设计、数字媒体艺术。
3.海南科技职业大学
2019年学校本科招生设置12个专业（方向），分别是机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、物联网工程、化学工程与工艺、水路运输与海事管理、护理、制药工程、健康服务与管理、土木工程、视觉传达设计、大数据技术与应用、航海技术。