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本文在国家发展新工科的背景下,探讨教育部的"复旦共识"与"天大行动"内涵,充分分析化工行业发展对人才的需求,结合学校化学工程与工艺专业的实际,提出适合学校的、利用多学科交叉融合培养新工科创新型人才的新模式。
面向新工科的化工专业人才培养模式探索与实践
【摘 要】
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本文在国家发展新工科的背景下,探讨教育部的"复旦共识"与"天大行动"内涵,充分分析化工行业发展对人才的需求,结合学校化学工程与工艺专业的实际,提出适合学校的、利用多学科
【机 构】
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天津科技大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(171005703B)
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