【摘 要】
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目的分析精神分裂症患者健康教育中时间护理的效果。方法选择我院收治的76例精神分裂症患者为研究对象,按照护理方法分为甲组和乙组,分别给予常规护理和时间护理,并对护理后
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目的分析精神分裂症患者健康教育中时间护理的效果。方法选择我院收治的76例精神分裂症患者为研究对象,按照护理方法分为甲组和乙组,分别给予常规护理和时间护理,并对护理后的效果进行分析。结果本次研究中对两组患者对精神分裂症的了解程度进行分析,乙组优良率为92.1%,甲组优良率为71%,乙组优良率明显优于甲组;对两组患者入院时、入院初期、出院前的各项评分进行对比,入院初期和出院前乙组的评分明显低于甲组。结论对精神分裂症患者采用时间护理措施,效果明显,有助于患者了解健康知识,值得推广和应用。
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