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生活教育理论是陶行知先生的重要教育思想,主张任何教育都源于生活,最终又服务于生活。文章以陶行知先生“生活教育”理论为指导,从疫情背景下如何结合生活开展健康教育,开展生命教育,优化幼儿园一日生活环节,开展家园共育工作等方面,对疫情背景下生活教育在幼儿园教育中的实践进行探讨。
疫情背景下生活教育在幼儿园教育中的实践与思考
【摘 要】
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生活教育理论是陶行知先生的重要教育思想,主张任何教育都源于生活,最终又服务于生活。文章以陶行知先生“生活教育”理论为指导,从疫情背景下如何结合生活开展健康教育,开展
【机 构】
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江苏省昆山开发区石予幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年9期
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