【摘 要】
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)在"教材编写建议"中提出了六条具体的"建议",其中之一是"整体性"建议.这些"建议"是教材编写必须遵循的
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)在"教材编写建议"中提出了六条具体的"建议",其中之一是"整体性"建议.这些"建议"是教材编写必须遵循的原则.针对这一原则,《课标(2011年版)》强调指出"教材编写应当体现整体性,注重突出核心内容,注重内容之间的相互联系,注重体现学生学习的整体性".我们在编写青岛版数学教材时,是从以下三大方面落实"整体性"原则的.
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