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本文在解读《小学教师专业标准（试行）》的基础之上，从完善教学目标、充实教学内容、改进教学方法、转变评价机制等方面推进小学教育专业思想政治理论课的教学创新，以促进小学教育专业学生专业道德和专业能力的发展，为培养高素质小学教师服务。
基于“标准”的小学教育专业思想政治理论课教学创新研究
【摘 要】
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本文在解读《小学教师专业标准（试行）》的基础之上，从完善教学目标、充实教学内容、改进教学方法、转变评价机制等方面推进小学教育专业思想政治理论课的教学创新，以促进小学教育
【机 构】
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重庆师范大学初等教育学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2014年5期
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