多层面分层次大学物理教学改革研究

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改革开放三十多年以来,我国综合国力不断上升、国际地位不断提高,为顺应时代发展的新潮流我国教育教学方面也迎来了新的改革,这对我国大学物理教学提出了新的要求。大学物理是理工类大学的重要的科目之一,旨在培养学生的提出问题、分析问题、解决问题和应用实践的能力,物理学科所特有的独特性是其他科目所不能代替的,但现今大学物理教学面临着诸多的问题,本文主要从大学物理教学的现状、进行大学物理教学改革的必要性和应采取的措施出发,提出自己的想法。
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