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有的专家把当今中学生作文的语言失误归纳为三点:一是用语不明确,不得体;二是空话、套话和学生腔;三是病句多。我想,如何矫正这些毛病而且不让它复发,必须提高自己的免疫力,增强作文的“体质”。当然,不可妄想侏儒一夜之间就成为巨人,必须一步一个脚印地踏实前行。否则,学生就不要脚歪怪鞋子丑,教师也不能嘴歪怨茶壶漏。怎样让学生写作的语言有较高的水平呢?简言之,就是引领他们渐次攀上三个境界。