【摘 要】
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时间过得真快,一转眼,十年过去了,我已经大学毕业了,我又来到了十年前的实验学校。 今天,我看到了校园里鲜花盛开,操场增大了。校长对着操场说:“九寨沟。”于是,九寨沟就出现在了操场上,我们一起走进了九寨沟。可是,你再往后看,就看不到实验学校了。校长说:“只要再说一下实验学校,实验学校就出现了。我们再走进去,就走进了实验学校。现在,我们就在真的九寨沟里。”第二天,校长又带我们去兵马俑那里玩。 第三
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时间过得真快,一转眼,十年过去了,我已经大学毕业了,我又来到了十年前的实验学校。
今天,我看到了校园里鲜花盛开,操场增大了。校长对着操场说:“九寨沟。”于是,九寨沟就出现在了操场上,我们一起走进了九寨沟。可是,你再往后看,就看不到实验学校了。校长说:“只要再说一下实验学校,实验学校就出现了。我们再走进去,就走进了实验学校。现在,我们就在真的九寨沟里。”第二天,校长又带我们去兵马俑那里玩。
第三天,我又来到了校园,我发现,现在的书、书包都可以变大变小。把书放在书包里,再按一下红按钮,书包就变成了小小的盒子。如果书包丢了,就可以说一声“书包快回来”,书包就回来了。现在的小学生都用着新发明的飞行器上学、回家,只要说:“回家。”一下子就到家了。甚至不用上楼梯,它就飞到了你家门口,而且很环保,只要飞行器飞过这里,这里就会百鸟齐鸣,树木郁郁葱葱!
“丁零零,丁零零。”闹钟响了,我睁开了眼睛,原来是一场梦啊!不过,我希望十年后的今天就是这个样子。
点评:作者借助梦境展现了自己想象中的“未来校园”,给读者描绘了一幅神奇的画面:可以通往名胜古迹的操场、可以变大变小的书包、环保的飞行器,估计同学们都喜欢在这样的校园里学习。但这样的校园,在未来也很难出现;如果能够结合现实展开联想,想象会更加合理。
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同学们,你们都看了哪些课外书呢?有没有看《李看看的自习课之梦——手心的星星》这本书呢? 先来说说这本书的装帧设计吧。伸出手,你就摸得着星星,这是我看到这本书封面的第一感觉。不但封面,而且书中其他插图也都充满了童趣,还有天文小知识作为点缀,真是美不胜收。更可贵的是,书册装订有星空的大幅照片,使小读者在阅读时仿佛身临梦幻的星空之下,与李看看一起做梦呢。 李看看是谁呢?她是一位普普通通、成绩一般、长
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上一期我们提到,专栏是报纸常用的编辑形式,是将性质相同的稿件组成的自成格局的局部版面。 关于报纸专栏的分类:一种是单一性专栏,另一种是集纳性专栏。 单一性专栏,即每期只登一篇稿件,连续数期刊登同一主题的稿件。单一性专栏一旦开设,就要坚持下去,不能中断。办得好,会形成读者对每期报纸的期待。如果中断,或办得不好,会使读者失望,使报纸失去声誉。 集纳性专栏,由多篇稿件集合而成,共同表现一个主题,一
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