【摘 要】
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第一次参加南充市初高中语文联合教研活动,加之又是名师献课,我带着诚意而来,带着学习的使命而来,一天听课下来,我获益匪浅.rn初中课三堂,《记承天寺夜游》《云南的歌会》《
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第一次参加南充市初高中语文联合教研活动,加之又是名师献课,我带着诚意而来,带着学习的使命而来,一天听课下来,我获益匪浅.rn初中课三堂,《记承天寺夜游》《云南的歌会》《安塞腰鼓》,我认为都可以归入散文的范畴,只是《记承天寺夜游》是用文言文写的散文,《安塞腰鼓》是具有诗化特点的散文.三篇都是不太好上的课文,《记承天寺夜游》文段不长,但苏轼复杂的思想感情不易理解;《云南的歌会》,我以前上的时候感觉要讲的东西很多,学生对文章的学习热情不高,课堂难以有更多的生成,课文挖掘的深度不够;刘成章的《安塞腰鼓》是天籁之音,属阳春白雪,构思奇巧、主题深刻、语言华丽、字字珠玑,那精气神连贯而来,让你目不暇接、无所适从,如何落实“必须教的,可以教的,可能教的”三层目标,难度极大.
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