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数学能力的发源地在于理解能力的提升。如果学 生不具备理解能力，无论是知识的学习还是问题的解决都无从 下手。在课程改革的背景下，老师应该强调学生的发展和学生 的成长，将数学理解能力的培养和提升放在重要的教学位置 上，本文就小学生数学理解能力提高的实践对策展开讨论。
小学生数学理解能力提高的实践对策
【摘 要】
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数学能力的发源地在于理解能力的提升。如果学 生不具备理解能力，无论是知识的学习还是问题的解决都无从 下手。在课程改革的背景下，老师应该强调学生的发展和学生 的成长，将数
【机 构】
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浙江省东阳市吴宁第五小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年24期
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