个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果研究

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目的:对个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果进行研究.方法:以我院2019年1月到2020年1月之间收治的急性胰腺炎患者80例为研究对象,按照随机数字法分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上实施个性化健康教育,将两组的护理结果进行比较.结果:对比两组护理满意度,对照组显著低于观察组(P<0.05).结论:在急性胰腺炎的护理工作中融入个性化健康教育,有助于促进患者满意度的提升,具有临床参考及借鉴意义.
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