异丙酚复合瑞芬太尼静脉麻醉在硬性膀胱镜检查的临床研究

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:htvit
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨异丙酚复合瑞芬太尼静脉麻醉在硬性膀胱镜检查的可行性和安全性。方法将100例患者随机分为观察组(50例,给予异丙酚复合瑞芬太尼静脉全麻)与对照组(50例,仅给予尿道表面麻醉),通过监测两组血压、心率、血氧饱和度、手术时间、并发症、意识消失时间、停药至意识恢复时间、停药至定向力恢复时间的变化综合评定效果。结果观察组术中血压下降,对照组血压上升(P〈0.05),两组心率和血氧饱和度组间比较差异均无显著性(P〉0.05),观察组手术时间和满意度均优于对照组(P〈0.01)。两组在手术疼痛、膀胱镜置入阻力方
其他文献
教学是一门科学,更是一门艺术.课堂教学艺术是一个整体。作为整个课堂教学的第一个环节——课堂导入是激发学生求知欲的关键。成功的导入是教学成功的重要催化剂.恰当精妙的导入
肺癌是呼吸系统常见病,本文选择60例肺癌患者进行早期的CT征像分析,其中中心型肺癌32例,周围型肺癌28例子,CT检查对肺癌早期的诊断非常重要,应建立早期诊断机制,结合患者的症状、体
翻阅各种教育书籍,发现如今“以生为本”“以学定教”的字眼出现的频率很高,纵观各类教研活动、教学评比。生本课堂成了一个关注热点。“以生为本”深深刻入我的脑海,在教学中,我
本文介绍了用IBM SPSS Statistics20中文版软件对英语培训效果进行分析的正确方法——配对样本t检验.并用实际例子描述了具体操作步骤以及对结果的解释.希望为广大英语教师们在
凡事应"从大处着眼,于小处着手"。因此,历史教学也需要从基础知识做起,从细节入手。一个好的教师应牢牢把握住课堂,注重每一个教学细节,仔细考虑每一个教学步骤,用严谨的教学细
法律术语的特点在法律术语规范化中如何应用,是法律术语规范化中的一个重要问题,笔者分别从法律术语准确性的规范化、单义性的规范化、通俗性的规范化、系统性的规范化几个方面
随着新课程改革的进一步深化,近年来的高考化学试题较好地体现了继承与创新的关系,做到了“稳中有变”。“稳”,就是对基础知识和基本能力的考查不变;“变”就是在命题中逐步体现新课程的理念。突出对教学三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的考查。这种变化并非是难度的提高,而是问题呈现方式和思维方式的变化。基础知识和基本能力中常见元素及其化合物知识仍是高考的热点。该类试题常以元素及其化合物知识
双保偏光纤准直器在远距离的光纤通信系统中得到广泛的应用.本文从理论上分析了光在自聚焦透镜中的传播规律,推导出光线在自聚焦透镜中的传输矩阵,分析了自聚焦透镜斜端面
目的评价超声生物显微镜(UBM)在“三明治”式人羊膜移植术后随访中的作用。方法对49例(50只眼)难治性青光眼行小梁切除联合“三明治”式人羊膜移植术,术后1、3、6、9、t2个月行UBM
面对学生的习作,大部分教师的做法就是批改、讲评,而学生只关注几句评语以及所得的分数,至于其中的批改甚至不看一眼。所以要想通过这样的评改模式来提高学生的写作水平,收效将是