【摘 要】
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小学数学是小学生数学学习的初始阶段,是学生学好初中数学、高中数学的基础和前提。数学与语文、英语等课程相比,具有较强的逻辑性、抽想性,对学生逻辑思维能力、分析能力及
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小学数学是小学生数学学习的初始阶段,是学生学好初中数学、高中数学的基础和前提。数学与语文、英语等课程相比,具有较强的逻辑性、抽想性,对学生逻辑思维能力、分析能力及计算能力有着较高的要求,因此,小学数学课堂教学,要结合学生实际情况,创新课堂教学模式,激发学生学习兴趣和欲望,使学生主动投入到课堂教学中来。本文主要分析了小学数学教学中创新教学模式的策略。
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